ผู้เข้าชมเว็บมากกว่าทุกวัน จากอิทธิพลของทีวีและทางเลือกทางการศึกษา ที่ผู้คนแสวงหา

เมื่อคืนวันอาทิตย์ที่ 30สิงหาคม 2552  ที่ผ่านมา รายการทีวีชื่อ”ฟ้าเมื่องไทย” ได้ออกอากาศ บันทึกภาพบรรยากาศ ที่โรงเรียนปัญโญทัย พร้อมคำให้สัมภาษณ์ของ หมอพร พันธุ์โอสถ , ผู้ปกครอง และเด็กนักเรียนอีก3-4 คน   ซึ่งเราทราบมาล่วงหน้ามาก่อนแล้วว่ามีรายการทีวีมาถ่ายทำที่โรงเรียนเมื่อหลายวันก่อน  จึงตั้งตารอดู

ในระหว่างรายการ เห็นมีSMS เป็นแถบอยู่ด้านล่าง มีหลายๆอันที่สอบถามที่อยู่ของโรงเรียนบ้าง เบอร์ติดต่อบ้าง  ผมเห็นอย่างนั้นเลยคาดการณ์ไว้ล่วงหน้าว่า เช้าวันนี้คนที่ชมรายการและสนใจ คงจะพยายามหาข้อมูลโรงเรียนและแนวการศึกษาวอลดอร์ฟกันยกใหญ่  ซึ่ง Internet และ Search Engine ก็คงเป็นช่องทางที่ผู้คนใช้เป็นเครื่องมือในการค้นหาข้อมูลของโรงเรียนและแนวคิดการศึกษาวอลดอร์ฟ   แน่นอนว่าคำที่ใช้ค้นหาใน Google คงหนีไม่พ้นคำประเภท ปัญโญทัย และ วอลดอร์ฟ และ เว็บไซด์ใดที่มีข้อมูลปัญโญทัยและวอลดอร์ฟ ก็น่าจะมีผู้เข้าเยี่ยมชมมากขึ้นเป็นพิเศษ รวมทั้งเว็บแห่งนี้ด้วย

Spiritual development บทความในThe Nation June 09, 2005

ไปค้นเจอข่าวเก่าใน เว็บไซด์ของ The Nation พูดถึงการเริ่มมองเห็นปัญหาในการศึกษาแบบ Mainstream  และความสนใจในการนำการศึกษาวอลดอร์ฟ มาใช้ในเอเชีย  ข่าวและการสัมภาษณ์ครั้งนี้เกิดขึ้นตอนที่มีการจัด Workshop ที่โรงเรียนแสนสนุกไตรทักษะ ในปี 2005  อาจจะเป็นข่าวเก่าไปสักนิด แต่ก็อยากจะบันทึกไว้เผื่อจะเป็นประโยชน์แก่ท่านที่ยังไม่ได้อ่านหรือพึ่งมารู้จักการศึกษาวอลดอร์ฟ

 

Spiritual development

Published on June 09, 2005

Parents dismayed with schools that nurture competitiveness turn to an education system that promises to impart meaning to young lives

Something has gone wrong with the education system in Asia, at least in the eyes of parents attending the recent Waldorf education conference in Bangkok.

They were looking for a better solution for both their children’s education and their lives.

And while some Thai parents are sending their children to study in Singapore, Singaporean mother Lew Yi Xuan is not at all happy with the education system there. She had no choice, though, but to send her seven-year-old to a mainstream school.

Filipina Teresa Jalandoni thinks the education system in the Philippines is hopeless, but seems to have more choices. She made her family move to another part of the country, closer to nature, and chose to home-school her child.

Now she also occasionally teaches other kids in the neighbourhood and is trying to set up a school in her home.

มหกรรมการศึกษา Eduzones Expo 2009

ตอนนี้มีงานเกี่ยวกับเข้ามหาวิทยาลัยลองอ่านรายละเอียดดูครับ

 สุดยอดมหกรรมการศึกษาแห่งปี Eduzones Expo 2009

ในมหกรรมอุดมศึกษาและศึกษาต่อ 2552
พบเส้นทางสู่อุดมศึกษาที่หลากหลาย
วิทยากรชื่อดัง คณาจารย์ ผู้เชี่ยวชาญในทุกสาขาอาชีพ
นักศึกษารุ่นพี่ทุกคณะมหาวิทยาลัยทั้งในและต่างประเทศกว่า 300 สถาบัน
พร้อมร่วมกิจกรรมสร้างสรรค์ กับพี่ๆศิลปินดาราและของรางวัล ในงานอีกมากมาย
วันที่  3-5 เมษายน 2552 ณ ศูนย์ประชุมบางกอกคอนเวนชันเซ็นเตอร์
ชั้น 4 -5 เซ็นทรัลพลาซา ลาดพร้าว กทม.  

สำหรับน้องๆ นักเรียน
- เก็งคะแนน 52 และเทคนิคการเลือกคณะ เลือกอย่างไรไม่ให้พลาด
- เตรียมความพร้อมสู่การเรียนรู้ในอนาคต
- สาขาแห่งอนาคต อาชีพไหนหางานง่าย รายได้สูง
- ทปอ. ไขข้อข้องใจ Admissions 53 ใหม่สอบได้ตั้งแต่ ม.5
- สอบตรง โควตา อย่างไรสอบติดได้ก่อน Admissions
- เจาะคณะดังสายวิทย์ : สถาปัตยกรรมศาสตร์, วิศวกรรมศาสตร์, วิทยาศาสตร์,เภสัชศาสตร์, แพทย์ศาสตร์
- เจาะคณะดังสายศิลป์ : นิเทศศาสตร์, อักษรศาสตร์, นิติศาสตร์, บัญชี, เศรษฐศาสตร์, ศิลปกรร
- ทุน กยศ. กรอ. ทุกคนมีสิทธิ์เรียน
- URANK จัดอันดับมหาวิทยาลัย คณะไหนโดน
- ทดลองสอบ TEFL/IELTS GMAT ฟรี
มาพร้อมกิจกรรมและเนื้อหาอื่นๆอีกมากมาย

ข่าวO-NETและGPA “สพฐ.ทำคู่มือมาตรฐานประเมินผลการเรียน” [9 ก.พ. 52 - 04:39]

ไปอ่านข่าวนี้จากหน้าการศึกษา นสพ.ไทยรัฐ  เห็นว่าเกี่ยวข้องกันกับเรื่องการประเมินผลการเรียนของ สพฐ.  จากเนื้อข่าวจะเห็นว่า มีความไม่ค่อยมั่นใจกับการให้เกรด ( GPA) ของแต่ละโรงเรียน ว่ามีมาตรฐานมากน้อยแค่ไหน  เลยมีแนวคิดที่จะนำคะแนน O-NET  (ซึ่งจัดสอบโดยหน่วยงานอื่น) มาเป็นตัวเปรียบเทียบเพื่อถ่วงน้ำหนัก กับเกรดของโรงเรียน  ผมคัดลอกนำมาลงให้อ่าน เป็นข้อมูลเพิ่มเติม อย่างน้อยเราก็ได้รู้ๆไว้ว่าเค้ากำลังทำอะไรกันอยู่  เพื่อที่เราจะได้หาจุดเชื่อมโยงกับระบบและกลไกภายนอกได้โดยไม่ลดทอนการทำตามความเชื่อในการรศึกษาแบบที่เราเลือก

 

แนะ สพฐ.ทำคู่มือมาตรฐานประเมินผลการเรียน
[ข่าวการศึกษา นสพ.ไทยรัฐ 9 ก.พ. 52 - 04:39]

ศ.ดร.ศิริชัย กาญจนวาสี คณบดีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ในฐานะประธานคณะวิจัยการนำคะแนนทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) มาปรับเทียบหรือถ่วงกับคะแนนเฉลี่ยสะสมตลอด หลักสูตร ม.ปลาย (จีแพ็ก) ว่า ตนจะนัดหารือร่วมกับผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในเร็วๆนี้ว่า จะมีแนวทางในการวิจัยต่อเนื่องอย่างไร เพราะเรื่องนี้ต้องมีการติดตามต่อในปีการศึกษา 2551-2553 เพื่อให้ไปสู่เป้าหมายในการวัดและประเมินผลของโรงเรียนให้ได้มาตรฐานใกล้เคียงกันมากขึ้น โดยจากผลการวิจัยในชุดแรกทำให้ได้ทราบข้อมูลเบื้องต้นแล้วว่าโรงเรียนในสังกัด สพฐ.มีประสิทธิภาพในการประเมินผลการเรียนการสอนอย่างไร และมีโรงเรียนใดปล่อยเกรด หรือกดเกรดบ้าง สำหรับการดำเนินการวิจัยต่อไป คงจะต้องแยกเป็นรายกลุ่มสาระทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ เพื่อประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนในปีต่อๆไปว่าเป็นอย่างไร รวมทั้งติดตามพฤติกรรมการตัดเกรดของโรงเรียนด้วย อย่างไรก็ตาม ยอมรับ ว่า ในการพัฒนาการประเมินผลโรงเรียนให้ได้คุณภาพนั้น บางโรงเรียนอาจปรับตัวได้ช้าหรือเร็วแตกต่างกันออกไป ดังนั้น ตนจึงเห็นว่า สพฐ. ควรที่จะมีการจัดทำคู่มือมาตรฐานการประเมินผลการเรียนรู้ของโรงเรียน เพื่อช่วยให้โรงเรียนจัดทำระบบการวัดและประเมินผลได้อย่างมีคุณภาพและเป็นมาตรฐานเดียวกันมากขึ้น

คณบดี คณะครุศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวอีกว่า ตนเชื่อว่าหาก สพฐ.มีการจัดทำคู่มือ มาตรฐานการประเมินผลให้กับสถานศึกษา และสื่อสารให้เข้าใจตรงกัน จะนำไปสู่การ พัฒนาระบบการประเมินผลที่ได้มาตรฐานใกล้เคียงกันมากขึ้น จำนวนของโรงเรียนที่ ปล่อยเกรด และกดเกรดก็จะลดน้อยลง ซึ่งตนหวังว่า หากดำเนินได้ทัน ผลการนำคะแนนโอเน็ต ถ่วงจีพีเอในปีการศึกษา 2553 จะมีเสถียรภาพมากขึ้น อย่างไรก็ตาม ระบบ การติดตามประเมินผลสถานศึกษาเป็นเรื่องที่จะต้องเฝ้าระวังและคอยติดตามตลอด